SOM UNA ESCOLA VERDA!

OBSERVACIÓ DE LA CEBA A INFANTIL

2012-01-25T13:52:00.001+01:00

Els alumnes de P5 han observat les cebes:

La seva olor, textura... La ceba fa plorar!

Ens ho hem passat molt bé!

LES FAVERES

2012-01-23T20:26:00.002+01:00

Els alumnes de 4t han dibuixat les faveres de l'Hort. A continuació podeu veure una mostra dels seus dibuixos.

De Películas

VISITA A L'ALZINAR DEL MONTSERRAT DE CAN CAMPANYÀ

2012-01-17T16:13:00.003+01:00

Durant el mes de desembre de 2011

Els/les alumnes de cicle superior hem anat a fer un treball de camp al nostre alzinar de Can Campanyà. Hem anat amb les nostres mestres i el director de l'escola, el Josep. També ens ha acompanyat la Bibiana, tècnica de medi ambient de l'ajuntament de Castellbisbal i el Miquel Cano, regidor de medi ambient.

Primer de tot, hem fet un estudi de la situació de les alzines i hem fet un pla de treball en petit grup de 4-5 alumnes:

- Localitzar totes les petites alzines que vàrem trasplantar l'any 2009.

- Repartir les eines i material necessari: pales, rasclets, malles, etc.

- Desbrossar el bosc i netejar tot el voltant de les alzines.

- Hem col·locat bé les malles de protecció de cada planta i n'hem posat de noves.

- Hem clavat nous plas de ferro per subjectar les malles.

- Hem numerat totes les alzines i hem posat un rètol amb el número corresponent, fent servir unes brides. Així, cada vegada que fem l'estudi de l'alzinar, sabrem com va evolucionant cada planta En total n'hi ha una seixantena.

- Després hem mesurat totes les alzines, hem comptat les branquetes que té cadascuna i hem observat com són les seves fulles, hem vist les seves característiques i les hem dibuixat.

- Hem plantat 10 alzines més.

- Quan hem tornat a classe, hem acabat de fer el dibuix i hem buscat informació sobre les seves característiques.

Alumnes de 5è i 6è

REUNIÓ DEL COMITÈ VERD

2011-06-07T21:38:00.000+01:00

El passat 2 de juny de 2011 ens vam reunir a l'aula d'audiovisuals el comitè verd de l'escola. Érem unes 35 persones entre alumnes de 4t i 5è, pares i mares, mestres, ajuntament i monitores de menjador.

Primer de tot, els nens i nenes vàrem explicar totes les accions en favor del medi ambient que havíem fet a l'escola durant els últims anys i vam valorar-les totes de forma positiva.

Ara sol·licitarem la renovació del distintiu verd que ens van atorgar fa tres anys. Per això ens vam posar en grups de treball i vam pensar noves accions que eren possibles integrar dins la vida diària de l'escola.

Van sorgir algunes idees molt interessants, com per exemple:

- Utilitzar el correu electrònic de les famílies pels comunicats de l'escola

- Plantar arbres fruiters a l'hort (primavera: cirerer/estiu: peres de Sant Joan/tardor: pomera/ hivern: olivera)

- Instal·lació de dipòsits per aprofitar l'aigua de la pluja

- Comprar plats de plàstic dur per al es festes (igual que els gots de plàstic)

- Canviar les carmanyoles pel bocanroll al cicle superior

- Celebrar el dia del medi ambient

- Grups de responsables per vigilar que a l'hora del pati es fa correctament la separació de residus

- Instal·lar sensors en algunes dependències del centre per tal d'estalviar llum

- Plantes aromàtiques a les zones més degradades de l'escola

- Fer mercat d'intercanvi entre les escoles del municipi

- Reutilització dels equips esportius (samarretes, xandalls,...) entre els alumnes. Fer un mercat de roba.

- Instal·lar reductors de volum d'aigua a les cisternes dels lavabos

- Posar deforma permanent un contenidor per poder recuperar i reciclar les joguines

- Programar els ordinadors de les aules perquè s'apaguin a la tarda, després de les classes

- Connectar la font del pati perquè l'aigua sobrant vagi als dipòsits i poder regar l'hort i els jardins

- Trobada més sovint dels ecodelegats de cada classe

- Utilitzar el compost del compostador

- Fer un decàleg a casa amb normes que impliquin la col·laboració de la família

El comitè verd

VISCA LA PRIMAVERA!

2011-04-05T13:48:00.001+01:00

Les classes de P4 per celebrar l'arribada de la primavera hem plantat flors a les jardineres i maduixots a l'hort. Les flors estan precioses i sobretot les clavellines fan molta olor. Els maduixots van creixent i esperem tenir una bona collita!

I FÒRUM DE LA XARXA D'ESCOLES PER A LA SOSTENIBILITAT DE CATALUNYA

2011-04-03T21:30:00.004+01:00

El passat 23 de març de 2011 ens van convidar al I Fòrum d'escoles per a la sostenibilitat de Catalunya que es va celebrar al Parc Vallès, de Sabadell. Allí ens vàrem trobar les escoles verdes del Vallès Occidental. Hi vàrem anar una mestra que es diu Vicenta, el Josep, director de l'escola i dos alumnes: La Lídia Rauet de 3r i jo, en Pol sebastián de 5è.

Ens van ensenyar moltes coses sobre el medi ambient. Primer de tot vam fer visita turística pel centre i seguidament ens vam repartir per grups de treball a cada aula. La nostra classe es deia "mareomotriu". Totes les escoles van preparar moltes presentacions i nosaltres vam preparar una presentació de l’hort de l’escola, que tenia 40 diapositives. També vàrem explicar totes les accions mediambientals que hem fet a la nostra escola durant els últims anys.

Vam anar a esmorzar un entrepà que estava molt bo, però no coneixíem a ningú de les altres escoles i no vàrem poder xerrar gaire.

A continuació vam estar 1 hora jugant a ratolins i mussols. Després vam anar a jugar als escalectrix fent-los funcionar amb bicicletes. Mentrestant, els mestres estaven en una altra sala intercanviant les experiències de les seves escoles.

Vàrem anar tots a dinar al parc del costat, tant alumnes com mestres. Al final de la trobada, cadascú va escriure un desig sobre el canvi climàtic i els vàrem penjar en les oliveres que hi han al parc.

Jo em vaig disfressar de Bombi i a tothom li feia molta gràcia la nostra mascota.

Vàrem acabar aquesta interessant jornada fent-nos una foto aèria. Cadascú es va posar al cap una cartolina gegant de color verd. Des de dalt es podia llegir:

-CO2

L'enllaç de la web de la Xarxa d'escoles per a la sostenibilitat de Catalunya (XESC) és la següent:

http://www.xesc.cat/xesc/index.php

Pol Sebastián - 5è B

TROBADA D'ESCOLES VERDES A CASTELLBISBAL

2011-02-11T22:28:00.002+01:00

El passat 27 de gener va tenir lloc a la nostra escola una trobada d’Escoles Verdes que, en aquest cas, consistia en una comissió de seguiment del curs 2010-2011. Aquestes trobades serveixen per posar en comú experiències, dificultats i necessitats que van sorgint en el desenvolupament de les activitats relacionades amb aquest tema.

La nostra escola va aportar l’experiència de la iniciació de l’hort i la implicació dels alumnes en aquesta activitat. També vam presentar el nostre “Decàleg d’Escoles Verdes”, que és un recull de les activitats que fem a l’escola resumides en deu punts.

Van participar-hi escoles de Rubí, Sant Cugat del Vallès, Barberà i Castellbisbal.

En el transcurs de la reunió es va presentar la Bombi, la nostra mascota, que ens va fer cinc cèntims de les activitats que es fan al nostre centre, una actuació que va agradar molt a tots els assistents.

La propera trobada tindrà lloc el dia 23 de març al Parc Central del Vallès i en aquesta reunió comptarem amb la presència de mestres i alumnes de totes les escoles participants, així com representants dels diferents ajuntaments.

DECÀLEG D'ESCOLES VERDES

2011-02-11T21:45:00.002+01:00

ENS VISITA LA "BOMBI"

2010-10-31T20:50:00.000+01:00

LA CANTIMPLORA

2010-02-09T22:35:00.003+01:00

Els Reis Mags de l'Orient han passat per Castellbisbal i ens han deixat una cantimplora per cadascú. D'aquesta manera s'intenta potenciar l'ús d'aquest utensili a totes les excursions i sortides que es facin. Estalviarem tetrabricks, ampolletes d'aigua, llaunes de refrescs,... Aquestes cantimplores han estat molt ben rebudes i confiem que tothom les faci servir. És una acció més que hem implantat a la nostra escola per aconseguir un planeta més sostenible i saludable.

BOSSA DE ROBA "pels meus treballs"

2010-02-09T22:33:00.001+01:00

Aquest Nadal tots els nens i nenes d'educació infantil i cicle inicial han portat els seus treballs en una bossa de roba reutilitzable. D'aquesta manera es pretén estalviar embolcalls de paper i poder utilitzar-les cada trimestre a l'hora de portar l'àlbum i els treballs dels alumnes.

REUNIÓ DEL COMITÈ VERD

2010-02-09T22:29:00.001+01:00

El passat 30 de novembre es va reunir el comitè verd per tal d'analitzar i valorar les accions mediambientals dutes a terme pel nostre centre i aquelles que es podrien començar a posar en marxa. Va haver-hi una petita representació de cada sector: pares, alumnes, ajuntament, monitores de menjador i professors. Els encarregats d'explicar als assistents les accions que s'estaven fent van ser la Xènia Artiga, de 5è i el Xavier Sabaté de 6è. En acabar l'exposició van sorgir les idees de posar en marxa l'hort escolar, l'estudi de posar sensors en alguns llocs de l'escola per tal d'estaviar llum i també vam parlar de la coordinació amb l'IES per tal de continuar algunes propostes quan els alumnes continuessin els seus estudis a l'institut. Per part de tots els presents es va manifestar la gran voluntat de participar-hi i col·laborar.

LA BOMBI ENS VISITA DE TANT EN TANT

2010-02-08T23:29:00.012+01:00

La "Bombi" ens visita sovint a les aules per tal de recordar-nos les accions mediambientals que tenim posades en marxa a l'escola.

APADRINAMENT DE LLAVORS

Durant el curs 2008-2009 tots els alumnes vàrem fer germinar unes llavor d'aglans. Vam tenir curar d'elles, les vam regar un cop van germinar, a l'estiu les vam portar a un viver de Sabadell. Un cop començat aquest curs vam posar en marxa l'acció de plantar-les en un bosc proper de Castellbisbal (Can Campanyà). Allà hi vam anar tots a plantar-les i va néixer "L'ALZINAR DEL MONTSERRAT".

Desembre de 2008: JA SOM ESCOLA VERDA!

2009-01-15T13:35:00.008+01:00

La nostra escola, juntament amb 51 centres més de Catalunya, ha rebut el passat 3 de desembre el distintiu d’Escola Verda, lliurat pel director general d'Innovació del Departament d'Educació, Joan Badia, i el director general de Polítiques Ambientals i Sostenibilitat, Frederic Ximeno.
Tenim el compromís de continuar avaluant i millorant la tasca feta fins ara, ja que els objectius marcats en el nostre projecte es basen en la incorporació dels valors de l'educació per a la sostenibilitat en tots els àmbits de la vida del centre, promoure la participació i la implicació activa de la comunitat educativa en la millora del seu entorn, i fer xarxa entre els centres que hi participen.

El Programa d’acció pretén generar un canvi en la cultura del centre perquè esdevingui un referent de sostenibilitat. Per això volem implicar a tothom i motivar, especialment als nostres alumnes, per tal d’aconseguir pas a pas que vagin interioritzant la importància d’aconseguir un món més sostenible.

Durant el present curs escolar el pla d’acció és el següent:

- Consolidar les activitats i propostes de treball relatives al medi ambient que es van iniciar el curs passat i que es van incloure en les programacions de tots els nivells educatius del centre.

- Augmentar la implicació de tots els estaments de l’escola (mestres, personal no docent, alumnes i pares) en el projecte, tant a nivell de canvi d’actituds com de participació en el Comitè Verd, que es reuneix en moments puntuals.

- Seguir treballant en col·laboració amb l’Ajuntament, tant per participar en les activitats que es proposen des d’aquesta entitat, com per demanar la seva implicació en les propostes que sorgeixen de l’escola o de la Comissió.

- Augmentar l’ús i la difusió de la mascota del projecte. En aquest sentit, hem previst diverses activitats: organitzar un concurs per posar-li un nom, dissenyar cartells amb la mascota com a fil conductor per a donar consells mediambientals, crear un power-point per a conscienciar els alumnes dels problemes actuals, realitzar visites periòdiques de la mascota a les aules...

- Realitzar una ecoauditoria per a avaluar la situació actual de la nostra escola i valorar els progressos que s’han fet, i també els aspectes que es poden millorar.

Ara s’obre per a tots nosaltres un nou cicle de tres anys, durant el qual esperem seguir treballant coms fins ara per tal de poder renovar i mantenir durant molts anys, i no només per aquest període, el distintiu d’Escola Verda.

VALORACIÓ DEL CURS 06-07

2007-06-09T20:24:00.006+01:00

REUNIÓ MEDI AMBIENT

PLA D'ACCIÓ

2007-02-27T10:23:00.003+01:00

Residus

•Tots ens hem d’esforçar per posar la brossa al cubell corresponent.
Tots
_________
Curs 2006/07
•Caldria aprofitar les dues cares del full en fer les feines i utilitzar paper reciclat.
Mestres/alumnes
_________
Curs 2006/07
•Tots els nens i nenes de l’escola hauríem de fer servir la carmanyola com ja fan els petits..

Equip directiu/Ajuntament

Carmanyoles
Curs 2006/07 I 2007/08
•Convindria aprofitar més els materials i els llibres vells.
AMPA
Personal
Curs 2007/08
•És necessari que cuidem més les joguines de l’escola i de casa.
Alumnes
_________
Curs 2006/07
•Seria bo parlar amb els pares per seleccionar els residus a casa.
Alumnes
Material escola
Curs 2006/07
•Comprar l’esmorzar a granel evitant les bosses de plàstic.
Tots
_______________
Curs 2006/07
•Continuar separant el paper usat per reciclar-lo, però intentar reutilitzar tot el que es pugui abans.
Tots
_______________

Curs 2006/07

Aigua

•Amb l’aigua que recollim a les garrafes, es poden regar les plantes, els arbres, els vidres, el terra i els vàters.
Alumnes /PAS
Galleda
Curs 2006/07
•Posar una galleda al menjador per poder recollir l’aigua que sobra dels gots i aprofitar-la.
Alumnes / Monitores
Galleda
Curs 2006/07
•Quan ens rentem les mans, hem de tancar l’aixeta.
Tots
_____________
Curs 2006/07
•Per no malgastar l’aigua, hem d’obrir l’aixeta una miqueta i tancar-la mentre estem bevent aigua.
Tots
________________
Curs 2006/07

Energia

•Que hi hagi encarregats a cada classe per pujar i baixar les persianes.
Mestres
_________________
Curs 2006/07
•Posar cortines a les finestres que evitin haver de baixar les persianes i encendre els llums.
Escola, AMPA
Cortines
Llarg termini
•Posar pissarres que no reflecteixin.
Departament d’educació
Pissarres antirreflectants
Llarg termini
•Modificar els interruptors per tenir més opcions de llum.

Llarg termini
•Canviar les bombetes que sigui possible per d’altres de baix consum (p.e. al menjador)
Ajuntament
Bombetes de baix consum
Llarg termini
•Explicar a la revista què passa si no pugem les persianes. Amb el mateix contingut, cartells a les classes i anar-ho a explicar.
5è A
_____________
Curs 2006/07
•Explicar al servei de neteja i als responsables de les activitats extraescolars la importància d’estalviar llum.
Alumnes
_________________
Curs 2006/07
•Full informatiu pels pares explicant la importància d’estalviar energia. Fet pels alumnes.
6è A
__________________
Curs 2006/07
•Posar rètols als aparells elèctrics que avisin de desendollar-los.
5è B
___________________
Curs 2006/07
•Controlar la temperatura de la calefacció amb termòstats.
Ajuntament

Llarg termini
•Canviar l’origen de l’electricitat per un de renovable (p.e. solar)
Ajuntament/ Departament d’ Ed.

Llarg termini

PROPOSTES D'ACCIÓ

2007-02-06T08:07:00.000+01:00

RESIDUS

Tots ens hem d'esforçar per posar la brossa al cubell corresponent.
Caldria aprofitar les dues cares del full en fer feines i utilitzar paper reciclat.
Tots els nens i nenes de l'escola hauríem de fer servir la carmanyola com ja fan els petits
Convindria aprofitar més els materials i els llibres vells.
És necessari que cuidem més les joguines de l'escola i de casa.
Seria bo parlar amb els pares per seleccionar els residus a casa.
Comprar l'esmorzar a granel evitant les bosses de plàstic.
Continuar separant el paper usat per reciclar-lo, però intentar reutilitzar tot el que es pugui abans.

AIGUA

Amb l'aigua que recollim a les garrafes, es poden regar les plantes, els arbres, els vidres, el terra i els vàters.
Posar una galleda al menjador per poder recollir l'aigua que sobra dels gots i aprofitar-la.
Quan ens rentem les mans, hem de tancar l'aixeta.
Per no malgastar l'aigua, hem d'obrir l'aixeta una miqueta i tancar-la mentre estem bevent aigua.

ENERGIA

Que hi hagi encarregats a cada classe per pujar i baixar les persianes.
Posar cortines a les finestres que evitin haver de baixar les persianes i encendre els llums.
Posar pissarres que no reflecteixin
Modificar els interruptors per tenir més opcions de llum.
Canviar les bombetes que sigui possible per d'altres de baix consum (p.e. menjador)
Explicar a la revista què passa si no pugem les persianes. Amb el mateix contingut, cartells a les classes i anar-ho a explicar.
Explicar al servei de neteja i als responsables de les activitats la importància d'estalviar llum.
Full informatiu pels pares explicant la importància d'estalviar energia. Fet pels alumnes.
Posar rètols als aparells elèctrics que avisin de desendollar-los.
Controlar la temperatura de la calefacció amb termostats.
Canviar l'origen de l'electricitat per un de renovable (p.e. solar)